برنامه ریزی آموزش کودک دوزبانه چالش مقدماتی ده روز سوم

برنامه ریزی آموزش کودک دوزبانه چالش مقدماتی ده روز سوم

روز بیست و یکم: “باغبانی کوچولو”

در این روز، “کتابکده دات کام” کودک را با دنیای رنگارنگ گیاهان و گل‌ها آشنا می‌کند. کارتون‌هایی با تصاویر جذاب از باغ‌ها و گل‌های زیبا، کودک را با کلمات جدیدی مانند “flower”, “tree”, “garden”, “water”, “seed” آشنا می‌کنند. این روز تمرکز دارد بر تقویت دایره واژگان کودک در مورد طبیعت.

پیشرفت مورد انتظار در پایان روز بیست و یکم:
کودک می‌تواند جملاتی مانند “I water the plants”, “This is a flower” بسازد و قادر خواهد بود در مکالمات ساده از این کلمات استفاده کند.

روز بیست و دوم: “پیک نیک با دوستان”

امروز کودک به دنیای پیک‌نیک‌ها وارد می‌شود! کارتون‌های سرگرم‌کننده و آموزنده از بچه‌ها که در پارک با دوستانشان در حال خوردن ساندویچ و بازی هستند، به کودک کمک می‌کند تا کلمات جدیدی مانند “sandwich”, “friends”, “picnic”, “play”, “blanket” را یاد بگیرد. این کارتون‌ها نه تنها دایره واژگان کودک را افزایش می‌دهند بلکه به او یاد می‌دهند چگونه در موقعیت‌های اجتماعی از زبان استفاده کند.

پیشرفت مورد انتظار در پایان روز بیست و دوم:
کودک می‌تواند جملاتی مانند “I play with my friends”, “Let’s have a picnic” و “I eat a sandwich” بگوید و شروع به استفاده از این کلمات در موقعیت‌های مختلف کند.

روز بیست و سوم: “ماجراجویی در جنگل”

امروز کودک به دنیای عجیب و غریب جنگل می‌رود! کارتون‌های جادویی که در آن شخصیت‌ها در جنگل به دنبال حیوانات می‌گردند و به همراه درخت‌ها و گل‌های رنگارنگ به کشف دنیای جدید می‌پردازند. در این روز، کودک کلمات جدیدی مثل “tree”, “forest”, “animal”, “explore”, “leaves” و “wild” را یاد می‌گیرد. این کارتون‌ها کمک می‌کند تا کودک به‌طور طبیعی در موقعیت‌های مختلف از این واژگان استفاده کند و دایره لغات خود را گسترش دهد.

پیشرفت مورد انتظار در پایان روز بیست و سوم:
کودک قادر خواهد بود جملاتی مانند “I see a tree”, “The animal is in the forest”, و “Let’s explore the jungle” را بسازد و با استفاده از واژگان جدید، مکالمات کوتاهی داشته باشد.

روز بیست و چهارم: “ماهیگیری در دریا”

امروز کودک با یک ماجراجویی آبی روبرو می‌شود! در این قسمت از کارتون، شخصیت‌ها به دریا می‌روند و در حال ماهیگیری هستند. آنها با استفاده از کلمات جدیدی مثل “fish”, “ocean”, “boat”, “net”, “catch”, و “swim” به کودک زبان جدیدی یاد می‌دهند. کودک با دیدن تصاویر جذاب و شنیدن کلمات به‌طور طبیعی مهارت‌های زبانی خود را بهبود می‌بخشد. این کارتون همچنین می‌تواند در مورد زندگی زیر آب و موجودات دریایی باشد.

پیشرفت مورد انتظار در پایان روز بیست و چهارم:
کودک قادر خواهد بود جملاتی مانند “I see a fish”, “The boat is on the ocean”, “Let’s catch the fish” را بسازد و از واژگان جدید در مکالمات روزمره استفاده کند.

روز بیست و پنجم: “مزرعه و حیوانات”

امروز کودک به یک مزرعه می‌رود و با حیوانات مختلف آشنا می‌شود. در این قسمت از کارتون، شخصیت‌ها به مزرعه می‌روند و با حیوانات همچون گاو, مرغ, گوسفند, اسب و خوک آشنا می‌شوند. آنها کلمات جدیدی مثل “cow”, “chicken”, “sheep”, “horse”, “pig”, “farm” و “barn” را یاد می‌دهند. این کارتون با تصاویری رنگارنگ و شادی که توجه کودک را جلب می‌کند، مهارت‌های زبانی او را تقویت می‌کند.

پیشرفت مورد انتظار در پایان روز بیست و پنجم:
کودک قادر خواهد بود جملات ساده‌تری مانند “I see a cow”, “The pig is in the barn”, “Let’s feed the chickens” را بگوید و با کلمات جدیدی از دنیای مزرعه آشنا شود.

روز بیست و ششم: “درختان و طبیعت”

امروز کودک به یک سفر در دل طبیعت می‌رود. در این قسمت از کارتون، شخصیت‌ها به جنگل می‌روند و با انواع درختان و گیاهان آشنا می‌شوند. کودک با کلماتی مثل “tree”, “leaf”, “flower”, “grass”, “forest” و “bush” آشنا می‌شود. در طول این سفر، شخصیت‌ها به طبیعت احترام می‌گذارند و از آن مراقبت می‌کنند. تصاویری زیبا و شاد از درختان و گل‌ها ذهن کودک را تحریک کرده و علاقه او به یادگیری بیشتر را تقویت می‌کند.

پیشرفت مورد انتظار در پایان روز بیست و ششم:
کودک قادر خواهد بود کلمات مربوط به طبیعت را به راحتی بیان کند و جملاتی مثل “I see a big tree”, “The flower is pink”, “Let’s sit on the grass” را بگوید.

روز بیست و هفتم: “حیوانات جنگل”

در این روز، کودک با دنیای حیوانات جنگل آشنا می‌شود. در کارتون، شخصیت‌ها به همراه یک حیوان راه می‌روند و با نام‌هایی مثل “lion”, “elephant”, “monkey”, “tiger”, “bear” و “giraffe” آشنا می‌شوند. هر حیوان ویژگی‌های خاص خودش را دارد و کودک می‌آموزد که چه صدایی می‌دهند و در کجا زندگی می‌کنند. این قسمت به کودک کمک می‌کند تا کلمات مربوط به حیوانات را به صورت شاد و جذاب یاد بگیرد.

پیشرفت مورد انتظار در پایان روز بیست و هفتم:
کودک می‌تواند اسامی مختلف حیوانات جنگل را بگوید و حتی صدای آن‌ها را تقلید کند! جملاتی مثل “The lion roars”, “The monkey jumps” یا “I see a bear” برایش آسان خواهد شد.

روز بیست و هشتم: “رنگ‌ها و اشکال”

در این روز، کودک با رنگ‌ها و اشکال مختلف آشنا می‌شود. در کارتون، شخصیت‌ها از اشکال هندسی مانند دایره، مثلث، مربع و مستطیل استفاده می‌کنند و رنگ‌های مختلف را در طبیعت و اشیاء پیدا می‌کنند. این کارتون با سرگرمی کودک را به شناختن رنگ‌ها و اشکال تشویق می‌کند.

پیشرفت مورد انتظار در پایان روز بیست و هشتم:
کودک می‌تواند نام رنگ‌ها مانند “red”, “blue”, “yellow” و اشکال مختلف را یاد بگیرد. همچنین، قادر خواهد بود جملاتی مانند “This is a red circle” یا “I see a blue square” بسازد.

روز بیست و نهم: “محیط اطراف”

در این روز، کودک با محیط اطراف خود آشنا می‌شود. شخصیت‌ها در کارتون در حال گردش در پارک، خانه و خیابان هستند و با اشیاء مختلف مانند درخت، ماشین، خانه و گل‌ها تعامل دارند. این کارتون به کودک کمک می‌کند تا اسامی اشیاء مختلف را در محیط واقعی به زبان انگلیسی یاد بگیرد.

پیشرفت مورد انتظار در پایان روز بیست و نهم:
کودک می‌تواند جملاتی مانند “I see a tree”, “This is my house” یا “The car is red” بسازد و کلمات جدیدی مانند “tree”, “car”, “house” را یاد بگیرد.

روز سی‌ام: “پایان و جشن”

امروز روز آخر چالش ابتدایی است و کودک به مرور تمام واژگان و جملاتی که یاد گرفته، باز می‌گردد. در این کارتون، شخصیت‌ها با یک جشن بزرگ در کنار خانواده و دوستان خود به موفقیت‌هایشان در یادگیری زبان انگلیسی می‌پردازند. این روز جشن یادگیری است و کودک احساس موفقیت خواهد کرد.

پیشرفت مورد انتظار در پایان روز سی‌ام:
کودک می‌تواند جملات کوتاه‌تر و ساده‌تر را به انگلیسی بسازد و از واژگان مختلف استفاده کند. در پایان، کودک احساس اعتماد به نفس و توانمندی در استفاده از زبان انگلیسی خواهد داشت.